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27 juin 2013 4 27 /06 /juin /2013 12:14

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Tous les QUIZ

Orthographe grammaire pour les hésitants

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Trouvez la terminaison correcte : -I, -IE, -IS, -IES, -IT, -ÎT

Les expressions en italique sont populaires

Les questions qu'il faut se poser :

Est-ce un adjectif, un participe passé employé comme adjectif ?

> Si oui, que deviendrait-il au féminin : IE, ISE, ITE ?

Si le participe passé fait partie d'un verbe conjugué dois-je faire l'accord ?

> Je repère s'il y a un complément d'objet direct placé avant lui, etc.

 

Est-ce un verbe conjugué au présent de l'indicatif ? > IS IS IT

au passé simple ? > IS IS IT

au subjonctif imparfait ? > ÎT

Vous pouvez lire les explications qui suivent le texte avant de faire l'exercice

 

Le petit chat de Madeleine est parti

 

Madeleine raconte :

Ce matin, mon petit chat a aboli... les règles et franchi... la barrière de mon petit jardin. Je suis abasourdi.... Je croyais avoir acqui... sa confiance. Que nenni ! Son absence assombri... ce jour et je me sens anéanti....

J'ai réfléchi.... Que pouvais-je donc faire ?

J'ai gravi... la colline voisine. Mes cris ont retenti... si fort et si longtemps que j'en ai vomi... mon petit déj.

Qui ne se serait pas enqui... de lui dans tout le voisinage ?

Je l'avais pourtant averti... et j'ai cru que les soins que je lui prodiguais l'avaient conqui... et sédui... pour la vie. Pourquoi donc s'est-il enfui... ? Je lui avais interdi... de me quitter. Le monde est rempli... d'ennemis ; ne le lui avais-je pas di... ? C'était pourtant un petit chat averti....

Je l'ai nourri..., je l'ai chéri..., je l'ai servi... comme un prince, je ne l'ai jamais puni..., jamais haï..., jamais honni... quoi qu'il fi... ; j'ai écri... pour lui des vers que je li... et reli... pour me bercer de son souvenir.

Et il est parti... ! Il s'est évanoui... dans la nature ! Il m'avait promi... qu'il ne me quitterait pas et il a menti.... Il m'a trahi....

N'est-il pas déjà rédui... en bouillie, aplati... par quelque véhicule ?

J'ai tant pleuré que mes yeux en ont rougi..., mes cheveux ont blanchi... et mes larmes sont d'ores et déjà tari.... Je me sens meurtri..., empli... de haine et enlaidi... par le chagrin.

Je frémi... de peur pour lui et je gémi... en l'attendant sur le pas de ma porte.

Soudain l'air a fraîchi... et j'en suis toute refroidi....

Il y a un instant, j'ai tressailli.... N'était-ce pas un cri de mon petit ?

Le voici qui rapplique tout réjoui.... Il ignore les angoisses que j'ai ressenti....

Instant béni... ! Mon imagination a fini... d'envisager le pire. Et me voilà toute ragaillardi....

Viens, mon petit chat que je chéri.... Ne me donnes-tu pas là une joie inouï... ?

Voilà une histoire qui fini... bien, me direz-vous.

 

Vous trouverez la correction de cet exercice à la fin de l'article, après les règles de grammaire qui éclaireront votre lanterne si tant est qu'il faille qu'elle soit éclairée.

 

Comment reconnaître les verbes du 2e groupe de ceux du 3e groupe qui se terminent par IR ?

Les verbes du 2e groupe ont leur participe présent en ISSANT pas ceux du 3e groupe.

Ex : 2e groupe : réunir, réunissant

3e groupe : sentir, sentant

MAIS maudire, maudissant

 

Remarque sur les participes passés :

On peut rencontrer des participes passés

 

a-lorsqu'ils sont conjugués avec un auxiliaire avoir ou être à un temps composé

ex : Il a ri trop longtemps et il s'est senti mal. (passé composé par exemple)

b- ou à la voix passive avec l'auxiliaire être

J'ai été saisi d'une rage irrépressible.

 

Le participe passé peut-être

participe passé verbal :

Ma journée finie, je sortais pour voir la lune et ma nuit s'écoulait remplie de rêves.

Ma journée finie est une proposition participiale, le participe passé finie a un sujet propre : ma journée. Elle équivaut à la proposition Quand ma journée était finie.

participe passé employé comme adjectif :

Tu es enfin devenu un homme réfléchi.

participe passé substantivé (nom)

C'est vraiment tous des pourris !

 

UN TRUC pour repérer la terminaison en i, is, it du participe passé : chercher la forme au féminin :

-I > -IE

démenti > démentie - subi > subie -fini > finie – ravi > ravie - chéri > chérie, choisi > choisie...

-I > -IT

écrit > écrite – dit > dite – contredit > contredite...

-IS > -ISE

commis > commise - compris > comprise – assis > assise...

Attention ! Il y a des exceptions selon le sens du mot comme :

béni, bénie ou bénit, bénite – subi, subie ou subit, subite

> bénit s'emploie pour quelque chose qu'un prêtre a béni :

exemples : l'eau bénite, le pain bénit.

Son père l'a béni avant de le voir s'en aller.

Expression familière : C'est pain bénit ! C'est bien mérité !

> subi (ie) est un participe passé, subit (te) est un adjectif :

Il a subi des dommages - Une mort subite (qui surgit inopinément). J'ai eu alors une inspiration subite.

 

CORRECTION

Le petit chat de Madeleine est parti

 

Ce matin, mon petit chat a aboli les règles et franchi la barrière de mon petit jardin. Je suis abasourdie. Je croyais avoir acquis sa confiance. Que nenni ! Son absence assombrit ce jour et je me sens anéantie.

J'ai réfléchi. Que pouvais-je donc faire ?

J'ai gravi la colline voisine. Mes cris ont retenti si fort et si longtemps que j'en ai vomi mon petit déj.

Qui ne se serait pas enquis de lui dans tout le voisinage ?

Je l'avais pourtant averti et j'ai cru que les soins que je lui prodiguais l'avaient conquis. Pourquoi donc s'est-il enfui ? Je lui avais interdit de me quitter. Le monde est rempli d'ennemis ; ne le lui avais-je pas dit ? C'était pourtant un petit chat averti.

Je l'ai nourri, je l'ai chéri, je l'ai servi comme un prince, je ne l'ai jamais puni, jamais haï, jamais honni quoi qu'il fît* ; j'ai écrit pour lui des vers que je lis et relis pour me bercer de son souvenir.

Et il est parti ! Il s'est évanoui dans la nature ! Il m'avait promis qu'il ne me quitterait pas et il a menti. Il m'a trahie.

N'est-il pas déjà réduit en bouillie, aplati par quelque véhicule ?

J'ai tant pleuré que mes yeux en ont rougi, mes cheveux ont blanchi et mes larmes sont d'ores et déjà taries. Je me sens meurtrie, emplie de haine et enlaidie par le chagrin.

Je frémis de peur pour lui et je gémis en l'attendant sur le pas de ma porte.

Soudain l'air a fraîchi et j'en suis toute refroidie.

Il y a un instant, j'ai tressailli. N'était-ce pas un cri de mon petit ?

Le voici qui rapplique tout réjoui. Il ignore les angoisses que j'ai ressenties.

Instant béni** ! Mon imagination a fini d'envisager le pire. Et me voilà toute ragaillardie.

Viens, mon petit chat que je chéris. Ne me donnes-tu pas là une joie inouïe ?

"Voilà une histoire qui finit bien" me direz-vous !

 

 

*quoi qu'il fît, subjonctif imparfait

quoi qu'il fasse, subjonctif présent.

quoi qu'il ait fait, subjonctif passé

quoi qu'il eût fait, subjonctif plus-que parfait

 

 Récapitulation des petites histoires à trous

Récapitulation de tous les exercices à trous

Récapitulation des articles : "Ne pas confondre... "

Orthographe grammaire pour les hésitants

LE FRANÇAIS DANS TOUS SES ÉTATS

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25 juin 2013 2 25 /06 /juin /2013 16:56

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Le 23 juin, j'ai regardé sur France 5 l'émission qui donnait un film intitulé CRASH.

Édifiant !

Des scientifiques ont fait s'écraser, dans le désert mexicain, un avion chargé de mannequins censés représenter des personnes, pour pouvoir étudier toutes les conséquences et les dommages corporels encourus lors de cette expérience, grâce à des caméras, mais aussi le comportement de l'avion lui-même.

Vraiment très impressionnant, si l'on imagine vivre un tel drame.

 

Le film donnait à entendre des témoignages de rescapés.

Que l'on soit assis à l'avant ou à l'arrière de l'avion, on n'est jamais sûr d'être à "la bonne place", celle qui donne le maximum de chances de survivre à un tel choc ; et cependant, on peut tirer quelques conclusions intéressantes.

Si l'avion touche le sol plutôt vers l'avant, il est compréhensible que les voyageurs assis à l'arrière ont plus de chance d'être seulement blessés, et même indemnes, car l'énergie de l'onde de choc qui parcourt l'avion s'amoindrit au fur et à mesure qu'elle se propage dans le fuselage. Si les personnes se trouvant devant ont peu de chance d'avoir la vie sauve, celles qui sont au milieu ne sont que blessées à moins qu'un objet ne les heurte violemment, et celles à l'arrière n'ont rien, à moins que l'avion ne prenne feu et qu'elles n'aient pas le temps de sortir.

 

Pour pouvoir sortir, encore faut-il pouvoir marcher ; et l'on constate que nombreux sont ceux qui ont les jambes brisées, pour n'avoir pas su les positionner convenablement.

 

La position idéale est de glisser ses jambes sous son siège : ainsi le poids du corps qui peut être considérable lors de l'impact, ne porte pas sur les jambes.

La tête est baissée vers l'avant, on se met en boule, pour que la distance entre la tête et le dossier du siège qui est devant soit la plus courte possible ; si l'on se tient assis tout droit, la distance que parcourt la tête pour aller heurter le dossier devant elle fait qu'elle s'écrase sur le dossier. Les dossiers ne sont pas fixés solidement et sont projetés un peu vers l'avant pour amoindrir encore le choc de la tête.

 

Cependant il ne faut pas en déduire que les passagers à l'arrière ne courent aucun risque. Chaque "crash" est différent des autres et il a des conséquences différentes. Des témoignages de passagers se trouvant le plus à l'avant de l'avion prouvent qu'ils s'étaient tirés de ce mauvais pas car l'arrière de l'avion avait touché le sol en premier.

Vous vous souvenez peut-être de l'accident du Vol 1549 US AIRWAYS survenu le 15 janvier 2009 au dessus de la ville de New York. L'avion avait percuté un groupe de bernaches qui avaient endommagé les réacteurs. L'excellent pilote a réussi un atterrissage sur la rivière Hudson : 78 personnes ont été blessées mais toutes (155) ont survécu.

 

Il serait bon que, lorsqu'on prend un avion, on soit informé de ces choses.

Retenons cependant que prendre un avion est le moyen de voyager le plus sûr.

Et laissez-moi vous souhaiter de bons  voyages en avion, il va sans dire ! 

 

Sauvez des vies et sauvez la vôtre

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25 juin 2013 2 25 /06 /juin /2013 06:00

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Récapitulation des articles

 

Votre avion va s'écraser. Quelle est la meilleure position à prendre ?

 

Votre bébé risque de mourir si vous dormez avec lui !

 

Quelles choses faut-il savoir pour avoir la vie sauve et sauver la vie des autres dans des circonstances particulières ?

 

Vous êtes dans un tunnel qui offre une certaine déclivité. Le feu prend dans un véhicule, une voiture, la vôtre peut-être, le train où vous vous trouvez ou bien le funiculaire. Vous arrivez à sortir du véhicule ; dans quel sens vous sauvez-vous en courant ? vers le haut ? vers le bas ? Choisissez bien ou vous êtes mort.

 

Quand un tsunami va se produire, l'eau de la mer se retire. Impression étrange.

 

Étouffement par inhalation d'un corps étranger.

 

Si vous êtes énervé, ne secouez pas votre bébé ni celui des autres.

 

Femmes enceintes, voici quelques conseils sur les choses que j'ai apprises lors de mes grossesses, accouchements et allaitements et que j'aurais bien aimé connaître avant d'avoir tâtonné !

 

La sauge – Femmes enceintes, attention !

 

Varicelle : un danger pour les femmes enceintes. Jeunes filles, faites-vous vacciner si vous ne l'avez jamais eue !

 

Le miel, le pamplemousse, le soja, sont-ils dangereux pour la santé ?

 

D'après un tweet de Jean-Daniel Faysakier que j'ai retweeté le 3 octobre 2013 > J'ignorais totalement l'existence du '114' numéro d'urgence par fax ou SMS pour sourds, mal entendants, aphasiques

 

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24 juin 2013 1 24 /06 /juin /2013 18:59

 

Entendu dans le Magazine de la santé sur France 5 le 18 juin 2013 :

Lorsqu'un bébé dort avec une personne, il court cinq fois plus de risques de mourir syndrome de la mort subite du nourrisson (MSN)

Les mamans, en général, savent que c'est dangereux, et pourtant elles sont nombreuses celles qui dorment avec leur enfant.

 

Ne vous endormez pas avec votre bébé !

Ne dormez pas avec votre bébé !

 

***

Depuis les années 1990 on sait qu'il faut coucher le bébé sur le dos. Il était d'usage de le coucher sur le ventre mais cette pratique a cessé. On a ainsi constaté que moitié moins d'enfants étaient victimes de la mort subite du nourrisson.

 

 

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Sauvez des vies et sauvez la vôtre

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20 juin 2013 4 20 /06 /juin /2013 14:25

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Tous les QUIZ

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Petit exercice préliminaire :

Comment écririez-vous au singulier et au pluriel :

bestiau-, matériau-, sarrau-, landau-,

bijou-, ripou-, verrou-, banal-, idéal-, travail-.

La correction de l'exercice se trouve tout à la fin de l'article.

Les mots sont écrits en vert dans le corps de l'article.

Sommaire de l'article

- Le quiz

- La correction du quiz

- Les règles orthographiques

 

QUIZ.- Dans le texte suivant, choisissez la bonne orthographe du mot écrit en rouge :

1-soit le mot se termine par -U

2-soit il se termine par -US

3-soit il se termine par -UX

 

Vous trouverez la correction et les règles après l'exercice

 

 Tonton et Jeannot à la pêche

Les tournures familières sont notées en italique

  Ce jour-là nous sommes partis à la pêche, mon neveu(-, s, x) et moi et nous n'avons eu que des aléas. Ma voiture, qui était bien loin d'être un  joyau(.), n'a pas pu démarrer, les essieu( ) étaient cassés et les pneu( ) lisses. "Tes bagnoles, c'est pas mieux que des landau( )" s'est esclaffé mon petit Jeannot qui n'avait pas la langue dans sa poche de manteau( ).

Nous avons décidé d'y aller à pied, mais mon petit louveteau( ) a trébuché sur un caillou( ) et il s'est blessé au genou( ). Il s'est fait de gros bleu( ) parce qu'un vaisseau( ) a claqué. Il criait comme un veau(.). Pauvre chou( ) ! Encore heureux qu'il puisse encore avancer. Il a, par mégarde, écrasé un oiseau( ) et l'on pouvait voir les boyau( ) du pauvre animal. C'était peut-être un passereau( ), un hirondeau( ) ou un fauconneau( ), ou même un petit cailleteau( ), beauseigne*, va savoir. Il s'en est fallu d'un cheveu( ) que Jean n'éclate en sanglots, mais je me suis dit que ce n'était pas la peine de lui chercher des pou(.) dans la tête, et qu'un boyau( ) d'oiseau( ), ça n'valait pas un clou( ).

Il s'est mis à me parler des émeu( ) qu'il avait occis un jour et il ne s'en était jamais remis. Il avait fait le voeu( ) de ne plus tirer les oiseau( ) au lance-pierre. Sur le chemin, on entendait les coucou( ). Jean m'a affirmé que c'étaient pas des besogneu( ) et qu'ils piquaient le nid des autres oiseau( ), de vrais voyou( ), des affreu( ).

On est arrivés à la rivière, le lieu( ) était poissonneux ; c'est alors qu'on a eu un petit creu( ). On a déballé la bouffe. "Chouette, des tripou( ) !" s'est écrié mon petit Jean, "on va se goinfrer comme des fou(.)". Je lui ai dit d'y aller mou( ). Il a répliqué en me faisant des clins d'yeux. "Y a pas de souci, tonton !"

Après avoir sucé son esquimau( ), mon Jeannot m'a aidé à déballer notre matériel. " Des hameçons en acier !" s'est-il exclamé, "C'est un bon matériau( ), ça !" Et il a accroché un vermisseau( ) comme appât.

On s'est mis à pêcher. Jean a eu de la chance et il a attrapé un petit barbeau( ). Il était déçu. J'ai ironisé : "Quel bestiau( ) ! Tu n'crois pas que tu allais pêcher des merlans ou des lieu( ) dans ce ruisseau, mon petit !"

On a rencontré un pauvre hère, un vieux scrogneugneu( ), bref, un ancien ripou( ), un chemineau( ) connu pour ses vagabondages et vêtu d'un oripeau( ) qui ne fleurait pas la vanille. "Attention !" nous a-t-il dit, "il y a des pièges qui vous prennent les pieds comme dans des étau(.)."

"Il nous mène en bateau( )", ai-je soufflé à Jeannot.

Moi, je n'ai pas eu de chance et j'ai ramené des choses bizarres, un râteau( ), un appeau( ), un marteau( ), un cerceau( ), même un bijou( ) de pacotille. On a passé le temps à se raconter des histoires. Jean m'a fait rire avec un fabliau( ) du Moyen Âge et il m'a récité un rondeau( ).

Je vais vous faire un aveu( ) : on a quand même passé un bon après-midi et un aimable paysan nous a ramenés dans son tombereau( ) crotté. Heureusement que j'avais pris un de mes grands sarrau( ) !

Des chouchou( ) comme Jeannot, on en rêve.

*beauseigne se prononce [beausseigne] expression du parler stéphanois (le gaga) qui exprime l'apitoiement. Elle viendrait de "beau seigneur !"

"Il souffre ! Oh beauseigne !

Ce type, c'est vraiment un beauseigne

 

CORRECTION

Ce jour-là nous sommes partis à la pêche, mon neveu et moi et nous n'avons eu que des aléas. Ma voiture, qui était bien loin d'être un joyau, n'a pas pu démarrer, les essieux étaient cassés et les pneus lisses. "Tes bagnoles, c'est toujours des landaus", s'est esclaffé mon petit Jeannot qui n'avait pas la langue dans sa poche de manteau( ).

Nous avons décidé d'y aller à pied, mais mon petit louveteau a trébuché sur un caillou et il s'est blessé au genou. Il s'est fait de gros bleus parce qu'un vaisseau a claqué. Il criait comme un veau. Pauvre chou ! Encore heureux qu'il puisse encore avancer. Il a, par mégarde, écrasé un oiseau et l'on pouvait voir les boyaux du pauvre animal. C'était peut-être un passereau, un hirondeau ou un fauconneau, ou même un petit cailleteau, beauseigne, va savoir. Il s'en est fallu d'un cheveu que Jean n'éclate en sanglots, mais je me suis dit que ce n'était pas la peine de lui chercher des poux dans la tête, et qu'un boyau d'oiseau, ça n'valait pas un clou.

Il s'est mis à me parler des émeus qu'il avait occis un jour et il ne s'en était jamais remis. Il fit le voeu de ne plus tirer les oiseaux au lance-pierre. Sur le chemin, on entendait les coucous. Jean m'a affirmé que c'étaient pas des besogneux et qu'ils piquaient le nid des autres oiseaux, de vrais voyous, des affreux.

On est arrivés à la rivière, le lieu était poissonneux ; c'est alors qu'on a eu un petit creux. On a déballé la bouffe. "Chouette, des tripous (ou des tripoux) !" s'est écrié mon petit Jean, "on va se goinfrer comme des fous". Je lui ai dit d'y aller mou. Il a répliqué en me faisant des clins d'yeux. "Y a pas de souci, tonton !"

Après avoir sucé son esquimau, mon Jeannot m'a aidé à déballer notre matériel. " Des hameçons en acier !" s'est-il exclamé, "C'est un bon matériau, ça !" Et il a accroché un vermisseau comme appât.

On s'est mis à pêcher. Jean a eu de la chance et il a attrapé un petit barbeau. Il était déçu. J'ai ironisé : "Quel bestiau ! Tu n'crois pas que tu allais pêcher des merlans ou des lieus dans ce ruisseau, mon petit !"

On a rencontré un pauvre hère, un vieux scrogneugneu, bref, un ancien ripou, un chemineau connu pour ses vagabondages et vêtu d'un oripeau qui ne fleurait pas la vanille. "Attention ! nous a-t-il dit, il y a des pièges qui vous prennent les pieds comme dans des étaux."

"Il nous mène en bateau", ai-je soufflé à Jeannot.

Moi, je n'ai pas eu de chance et j'ai ramené des choses bizarres, un râteau, un appeau, un marteau, un cerceau, et même un bijou de pacotille. On a passé le temps à se raconter des histoires. Jean m'a fait rire avec un fabliau du Moyen Âge et il m'a récité un rondeau.

Je vais vous faire un aveu : on a quand même passé un bon après-midi et un aimable paysan nous a ramenés dans son tombereau. Heureusement que j'avais pris un de mes grands sarraus !

Des chouchous (ou chouchoux) comme Jeannot, on en rêve.

 

LES NOMS SE TERMINANT PAR -OU prennent un S au pluriel

fou-fous, bambou-bambous, voyou-voyous, verrou-verrous...

 

EXCEPTIONS : Prennent un X bijou, caillou, chou, genou, hibou, joujou, pou.

des bijoux, des cailloux, des choux, des genoux, des hiboux, des joujoux, des poux.

Ripoux verlan de pourri, admis par Larousse.

Un ripou

Des tripous ou tripoux, l'usage hésite.

Un chouchou

Des chouchous ou chouchoux, ne figurent pas dans les dictionnaires.

 

LES MOTS SE TERMINANT PAR -AU, -EAU, -EU, -OEU prennent un X au pluriel.

un matériau, des matériaux, un tuyau, des tuyaux, un boyau, des boyaux, un oiseau, des oiseaux,

un essieu, des essieux, un neveu, des neveux, un cheveu, des cheveux, un voeu, des voeux...

 

EXCEPTIONS : Prennent un S landau, sarrau - des landaus, des sarraus - et bleu, émeu, lieu (poisson), pneu – des bleus, des émeus, des lieus (poissons), des pneus.

et aussi beu, bisteu, enfeu, rebeu

et le participe passé de avoir : eu, eus

 

Remarques

1-Familièrement on peut employer un bestiau pour une bête.

Ah ! J'ai trouvé un bestiau dans mon assiette !

Pour parler en se moquant d'une personne grande et imposante :

Tu as vu ce bestiau ?

2-un scrogneugneu, des scrogneugneux.

 

LES NOMS MASCULINS SE TERMINANT PAR -AL font généralement leur pluriel en -AUX

un cheval, des chevaux...

 

SAUF les noms suivants qui ont un pluriel en -ALS :

bal, carnaval, cérémonial, chacal, choral, festival, pal, récital, régal, santal.

Un festival, des festivals...

REMARQUES

- CHORAL fait chorals ou choraux (nom, chorals / adjectif, chorals ou choraux)

des ensembles chorals ou choraux (qui concernent des choeurs), des chants choraux, des chorals religieux, des chorals sur orgues, clavecins...

- IDÉAL fait idéals ou idéaux (nom et adjectif)

- BANAL (adjectif) fait banals ou banaux dans :

des fours, des moulins banaux,

et banals (sens abstrait) : des romans banals, des gens banals...

 

LES NOMS MASCULINS SE TERMINANT PAR -AIL font généralement leur pluriel en -AILS

un portail, des portails - un éventail, des éventails...

Un travail (pluriel des travails) est l'appareil dans lequel on place les chevaux pour les ferrer.

Remarque : Le mot travail a deux sens : un travail, des travaux/travails

 

SAUF les noms suivants qui ont un pluriel en -AUX,

bail, corail, émail, fermail, soupirail, travail, vantail et vitrail – baux, coraux, etc

 

Le nom AIL fait au pluriel AILS ou AULX

 

Articles connexes :

Ne pas confondre LIEU (2) et LIEUE – CIELS et CIEUX

Ne pas confondre : FEUX et FEUS

 

Les petites histoires à trous

Récapitulation de tous les exercices à trous

Récapitulation des articles : "Ne pas confondre... "

Orthographe grammaire pour les hésitants

LE FRANÇAIS DANS TOUS SES ÉTATS

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Correction de l'exercice préliminaire

Pour plus de précisions, lire le corps de l'article.

Comment écririez-vous au singulier et au pluriel :

bestiau-, un bestiau, des bestiaux

matériau-, un matériau, des matériaux

sarrau-, un sarrau, des sarraus

landau-, un landau, des landaus

bijou-, un bijou, des bijoux

ripou-, un ripou, des ripoux

verrou-, un verrou, des verrous

idéal-, un idéal, des idéals, des idéaux

travail-. un travail, des travaux ou des travails, selon le sens

banal-, banal, banals ou banaux selon le sens

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17 juin 2013 1 17 /06 /juin /2013 09:57

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Je ne suis pas la seule à m'être posé la question – comme beaucoup d'autres questions d'ailleurs auxquelles je tente de répondre dans ce blog.

Je pensais que AUTANT POUR MOI était l'orthographe correcte de cette locution jusqu'à ce qu'un de mes lecteurs me signale que l'Académie donnait AU TEMPS POUR MOI.

 

Il en va ainsi de la mémoire visuelle ; on rencontre un mot dans un texte ; il s'inscrit dans notre hippocampe (ou ailleurs, que sais-je ?) sans qu'on fasse aucun effort pour en garder la graphie et il ressort tel quel un jour ou l'autre quand le besoin s'en fait sentir. Se pose-t-on la question de savoir s'il est bien orthographié ? Pas toujours. On ne court pas les dictionnaires à chaque mot un peu alambiqué que l'on écrit ; et c'est bien là l'erreur.

Ainsi donc mon lecteur, Benoît pour le nommer, me fait justement remarquer que j'aurais dû écrire AU TEMPS POUR MOI dans le commentaire de mon article : Les mauvaises manières de parler le français - Barbarismes et solécismes - QUIZ 30

Pas si évident.

 

Ma recherche m'amène à lire ce que pensent quelques grammairiens de cette question cruciale.

 

Questions de langue | Académie française

www.academie-francaise.fr/la-langue-francaise/questions-de-langue

Aller à Au temps pour moi – (sommaire)

 

Claude Duneton, historien du langage penche pour autant pour moi (18 décembre 2003 dans la rubrique « au plaisir des mots » du Figaro)

Damourette et Pichon [auteurs de Des mots à la pensée. Essai de grammaire de la langue française] se demandent si autant n’est pas la forme primitive. Note du Grevisse 2012

 

Grevisse (411 a et R) fait référence à l'Académie 9e édition qui donne la formule : "Au temps pour les crosses" (à l'entrée CROSSE), injonction qui, dans le langage militaire, demande de recommencer le maniement des armes qui a été mal synchronisé.

 

AU TEMPS POUR MOI ! signifie que l'on reconnaît son erreur.

.......

Compte tenu de ces explications, je pense qu'on peut raisonnablement opter pour l'une ou l'autre graphie, à sa guise ; sans oublier que cette expression est familière.

 

Le débat continue :

http://www.langue-fr.net/Au-temps-ou-autant-pour-moi

 

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13 juin 2013 4 13 /06 /juin /2013 12:06

 

 

Le point-virgule marque une pause, plus longue que celle de la virgule, moins longue que celle du point.

J'estime que ce signe de ponctuation est injustement de plus en plus délaissé de nos jours par les écrivains, les journalistes, les étudiants qui écrivent tant bien que mal, les barbouilleurs de tous poils et j'en passe ; pourtant le point-virgule a un sens ; il a un rôle à jouer ; dans la lecture à haute voix ne permet-il pas que l'on reprenne un peu son souffle ?

J'en viens à douter qu'à l'école on apprenne qu'il existe.

 

Cf. Littré : Point et virgule ( ; ), signe de ponctuation, qu'on emploie pour séparer des membres de phrases subordonnés non grammaticalement, mais logiquement.

Substantivement, le point-virgule. Le point-virgule marque une pause plus forte que la virgule.

 

On notera que le point virgule est précédé d'un espace (contrairement à la virgule), et que ce qui suit ne prend jamais de majuscule.

 

On peut l'employer :

dans des phrases longues donnant une énumération d'éléments déjà séparés par des virgules, un ou plusieurs de ces éléments étant eux-mêmes subdivisés en d'autres éléments séparés par des virgules.

 

Texte du 1/1/1835, valide du 1/1/1835 au 7/2/1924 L’acte de décès contiendra les prénoms, nom, âge, profession et domicile de la personne décédée ; les prénoms et nom de l’autre époux, si la personne décédée était mariée ou veuve ; les prénoms, noms, âge, professions et domiciles des déclarants ; et, s’ils sont parents, leur degré de parenté. Code civil - Article 79

 

pour séparer des propositions qui ont entre elles une relation logique.

Extraits de textes que vous pouvez retrouver dans ce blog

 

Ces récits occupaient tout le temps du coucher de ma mère et de ma soeur : elles se mettaient au lit mourantes de peur.; je me retirais au haut de ma tourelle ; la cuisinière rentrait dans la grosse tour, et les domestiques descendaient dans leur souterrain.

>> CHATEAUBRIAND - Mémoires d'Outre-Tombe - À Combourg

 

lorsque les phrases sont unies par un adverbe ou un syntagme à valeur adverbiale : pourtant, cependant, ensuite, enfin, à savoir, par conséquent, etc.

On rencontre le point-virgule avant la conjonction mais, parfois avant et.

 

Sa figure était une pomme rouge, un bouton de pivoine prêt à fleurir ; et là-dedans s’ouvraient, en haut, deux yeux noirs magnifiques, ombragés de grands cils épais qui mettaient une ombre dedans ; en bas, une bouche charmante, étroite, humide pour le baiser, meublée de quenottes luisantes et microscopiques.

>> GUY DE MAUPASSANT - Boule de Suif - Dans la diligence qui les emmène au Havre.

 

Il reste à savoir si l'on peut l'employer aujourd'hui dans une phrase pour séparer certaines parties de la phrase qui, de ce fait, ne sont pas des phrases complètes, comme dans les exemples ci-dessous (les parties de phrases sont ici des subordonnées conjonctives ou d'autres éléments).

Je n'ai trouvé ce cas cité dans aucune grammaire, ni dans aucun site sur la toile (se souciant de cette histoire de point-virgule), mais j'ai lu de nombreuses phrases d'écrivains utilisant ainsi le point-virgule.

 

Bundari, le second historien, conte que Zoroastre était Juif, et qu’il avait été valet de Jérémie ; qu’il mentit à son maître ; que Jérémie, pour le punir, lui donna la lèpre ; que le valet, pour se décrasser, alla prêcher une nouvelle religion en Perse, et fit adorer le soleil au lieu des étoiles.

>>VOLTAIRE - Dictionnaire philosophique - Zoroastre, prophète et fondateur du zoroastrisme

 

Que l'homme, étant revenu à soi, considère ce qu'il est au prix de ce qui est ; qu'il se regarde comme égaré dans ce canton détourné de la nature ; et que de ce petit cachot où il se trouve logé, j'entends l'univers, il apprenne à estimer la terre, les royaumes, les villes et soi-même son juste prix. Qu'est-ce qu'un homme dans l'infini ?

>> BLAISE PASCAL - Pensées - Les deux infinis

 

Les anciens, les Chaldéens sans doute exceptés, la prenaient pour deux étoiles différentes ; ils la nommaient Hesper ou Vesper, l'occidentale, à son apparition du soir. Les modernes l'appellent l'étoile du berger, parce qu'elle est pour celui-ci le signal de la retraite dans les beaux jours ; et les cœurs tendres, l'étoile des amants, dont elle est le discret et mystérieux flambeau.

>> WILLIAM DUCKETT - Dictionnaire de la conversation et de la lecture - Lucifer (Phosphore, Vénus, Astarté, Vénus-Uranie, Anahid, Hesper ou Vesper, Boker)

 

Je ne suis pas la seule à m'émouvoir de la disparition progressive du point-virgule :

>> Enfin; une cause ! Par MM. Benoît Leblanc et Claude Tousignant

cause qui est d'ailleurs bien mollement défendue !

 

On utilisait beaucoup le point-virgule avant le XXe siècle.

Et je veux l'utiliser à ma guise, sans qu'on me cherche noise !

 

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Vos pouvez lire aussi : J'aime l'esperluette

 

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11 juin 2013 2 11 /06 /juin /2013 19:05

FLORILÈGE

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IIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIII     IIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIII

Un florilège de textes sélectionnés par mamiehiou

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-28-

 

La Mort d'Honoré de Balzac

 

racontée par Victor Hugo

 

dans CHOSES VUES

 

 

Honoré de Balzac 1799-1850

romancier, dramaturge, critique littéraire, journaliste.

 

Victor Hugo 1802-1885

poète, dramaturge, romancier, homme politique.

 

La mort de Balzac, Choses vues de Victor Hugo

Le 18 août 1850, ma femme, qui avait été dans la journée pour voir Mme de Balzac, me dit que M. de Balzac se mourait. J'y courus.

M. de Balzac était atteint depuis dix-huit mois d'une hypertrophie du coeur. Après la révolution de Février, il était allé en Russie et s'y était marié. Quelques jours avant son départ, je l'avais rencontré sur le boulevard; il se plaignait déjà et respirait bruyamment. En mai 1850, il était revenu en France, marié, riche et mourant. En arrivant, il avait déjà les jambes enflées. Quatre médecins consultés l'auscultèrent. L'un d'eux, M. Louis, me dit le 6 juillet: Il n'a pas six semaines à vivre. C'était la même maladie que Frédéric Soulié.

Le 18 août, j'avais mon oncle, le général Louis Hugo, à dîner. Sitôt levé de table, je le quittai et je pris un fiacre qui me mena avenue Fortunée, n° 14, dans le quartier Beaujon. C'était là que demeurait M. de Balzac. Il avait acheté ce qui restait de l'hôtel de M. de Beaujon, quelques corps de logis bas échappés par hasard à la démolition ; il avait magnifiquement meublé ces masures et s'en était fait un charmant petit hôtel, ayant porte cochère sur l'avenue Fortunée et pour tout jardin une cour longue et étroite où les pavés étaient coupés çà et là de plates-bandes.

Je sonnai. Il faisait un clair de lune voilé de nuages. La rue était déserte. On ne vint pas. Je sonnai une seconde fois. La porte s'ouvrit. Une servante m'apparut avec une chandelle. « Que veut monsieur ? » dit-elle. Elle pleurait.

Je dis mon nom. On me fit entrer dans le salon qui était au rez-de- chaussée, et dans lequel il y avait, sur une console opposée à la cheminée, le buste colossal en marbre de Balzac par David. Une bougie brûlait sur une riche table ovale posée au milieu du salon et qui avait en guise de pieds six statuettes dorées du plus beau goût.

Une autre femme vint qui pleurait aussi et me dit :

« Il se meurt. Madame est rentrée chez elle. Les médecins l'ont abandonné depuis hier. Il a une plaie à la jambe gauche. La gangrène y est. Les médecins ne savent ce qu'ils font. Ils disaient que l'hydropisie de monsieur était une hydropisie couenneuse, une infiltration, c'est leur mot, que la peau et la chair étaient comme du lard et qu'il était impossible de lui faire la ponction. Eh bien, le mois dernier, en se couchant, Monsieur s'est heurté à un meuble historié, la peau s'est déchirée, et toute l'eau qu'il avait dans le corps a coulé. Les médecins ont dit : Tiens ! Cela les a étonnés et depuis ce temps-là ils lui ont fait la ponction. Ils ont dit : Imitons la nature. Mais il est venu un abcès à la jambe. C'est M. Roux qui l'a opéré. Hier on a levé l'appareil. La plaie, au lieu d'avoir suppuré, était rouge, sèche et brûlante. Alors ils ont dit : Il est perdu ! et ne sont plus revenus. On est allé chez quatre ou cinq, inutilement. Tous ont répondu : Il n'y a rien à faire. La nuit a été mauvaise. Ce matin, à neuf heures, monsieur ne parlait plus. Madame a fait chercher un prêtre. Le prêtre est venu et a donné à Monsieur l'extrême- onction. Monsieur a fait signe qu'il comprenait. Une heure après, il a serré la main à sa soeur, Mme de Surville. Depuis onze heures il râle et ne voit plus rien. Il ne passera pas la nuit. Si vous voulez, monsieur, je vais aller chercher M. de Surville, qui n'est pas encore couché. »

La femme me quitta. J'attendis quelques instants. La bougie éclairait à peine le splendide ameublement du salon et de magnifiques peintures de Porbus et de Holbein suspendues aux murs. Le buste de marbre se dressait vaguement dans cette ombre comme le spectre de l'homme qui allait mourir. Une odeur de cadavre emplissait la maison.

M. de Surville entra et me confirma tout ce que m'avait dit la servante. Je demandai à voir M. de Balzac.
Nous traversâmes un corridor, nous montâmes un escalier couvert d'un tapis rouge et encombré d'objets d'art, vases, statues, tableaux, crédences portant des émaux, puis un autre corridor, et j'aperçus une porte ouverte. J'entendis un râlement haut et sinistre. J'étais dans la chambre de Balzac.
Un lit était au milieu de cette chambre. Un lit d'acajou ayant au pied et à la tête des traverses et des courroies qui indiquaient un appareil de suspension destiné à mouvoir le malade. M. de Balzac était dans ce lit, la tête appuyée sur un monceau d'oreillers auxquels on avait ajouté des coussins de damas rouge empruntés au canapé de la chambre. Il avait la face violette, presque noire, inclinée à droite, la barbe non faite, les cheveux gris et coupés courts, l'oeil ouvert et fixe. Je le voyais de profil, et il ressemblait ainsi à l'Empereur.

Une vieille femme, la garde, et un domestique se tenaient debout des deux côtés du lit. Une bougie brûlait derrière le chevet sur une table, une autre sur une commode près de la porte. Un vase d'argent était posé sur la table de nuit. Cet homme et cette femme se taisaient avec une sorte de terreur et écoutaient le mourant râler avec bruit.

La bougie au chevet éclairait vivement un portrait d'homme jeune, rose et souriant, suspendu près de la cheminée.

Une odeur insupportable s'exhalait du lit. Je soulevai la couverture et je pris la main de Balzac. Elle était couverte de sueur. Je la pressai. Il ne répondit pas à la pression.

C'était cette même chambre où je l'étais venu voir un mois auparavant. Il était gai, plein d'espoir, ne doutant pas de sa guérison, montrant son enflure en riant. Nous avions beaucoup causé et disputé politique. Il me reprochait «ma démagogie». Lui était légitimiste. Il me disait : « Comment avez-vous pu renoncer avec tant de sérénité à ce titre de pair de France, le plus beau après le titre de roi de France » - Il me disait aussi : « J'ai la maison de M. de Beaujon, moins le jardin, mais avec la tribune sur la petite église du coin de la rue. J'ai là dans mon escalier une porte qui ouvre sur l'église. Un tour de clef et je suis à la messe. Je tiens plus à cette tribune qu'au jardin. » -- Quand je l'avais quitté, il m'avait reconduit jusqu'à cet escalier, marchant péniblement, et m'avait montré cette porte, et il avait crié à sa femme : « Surtout, fais bien voir à Hugo tous mes tableaux. »

La garde me dit : « Il mourra au point du jour. »

Je redescendis, emportant dans ma pensée cette figure livide ; en traversant le salon, je retrouvai le buste immobile, impassible, altier et rayonnant vaguement, et je comparai la mort à l'immortalité.
Rentré chez moi, c'était un dimanche, je trouvai plusieurs personnes qui m'attendaient, entre autres Riza-Bey, le chargé d'affaires de Turquie, Navarrete, le poète espagnol et le comte Arrivabene, proscrit italien. Je leur dis : « Messieurs, l'Europe va perdre un grand esprit. »

Il mourut dans la nuit. Il avait cinquante et un ans.

 

................................

Si vous avez aimé ce texte, ne manquez pas de lire :

La Mort de Balzac/3. La mort de Balzac – Wikisource

Par Octave Mirbeau, 1905

Note de Mamiehiou

Un récit effarant qui étonne, qui bouleverse ; on ne peut retenir ses larmes !

Ce texte de Mirbeau concernant les confidences de l'amant de Mme de Balzac (madame Hańska d'un premier mariage, comtesse de Mniszech) fut sujet à controverse. L'auteur ne put le publier car la fille de Mme de Balzac, alors âgée de quatre-vingts ans, le pria de n'en rien faire. Aucun autre témoin ne put corroborer ce que furent réellement les dernières heures de Balzac.

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Oeuvres inédites de Victor Hugo. Choses vues

Gallica page 28

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Voir aussi le discours que Victor Hugo prononça aux funérailles de Balzac le 29 août 1850

Discours prononcé aux funérailles de Balzac - françaisenligne

 

 

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FLORILÈGE - LA PENSÉE DES AUTRES (titres des textes)

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10 juin 2013 1 10 /06 /juin /2013 05:55

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QUE s'élide lorsqu'il est suivi d'une voyelle ou d'un h muet. À l'écrit le E final disparaît et laisse la place à l'apostrophe.

Il n'est pas venu parce qu'il était malade.

Mais qu'en est-il lorsque QUE est l'élément d'un autre mot ?  Doit-on ou peut-on marquer l'élision dans les mots : quoique, puisque, lorsque, quelque, et presque ? Et dans quels cas ?

> quoiqu'-, puisqu'-, lorsqu'-, quelqu'-, presqu'-

 

*********************

1-Certains grammairiens nous disent que quoique, puisque, lorsque ne s'élident que devant les pronoms et les articles  > il(s), elle(s), un(s), une(s), on, en, aucun. D'autres ajoutent quelques mots à ceux-ci.

On peut ou non marquer l'élision dans tous les cas précisent l'Académie, dans La Grammaire de l'Académie et Le Grevisse

J'ai fait cet exercice quoiqu'ayant rencontré quelques difficultés. Je l'avais fini lorsqu'Isabelle est arrivée et puisqu'Anna l'a suggéré, nous sommes toutes allées au cinéma.

 

2-Quelque ne s'élide que devant un et une : quelqu'un, quelqu'une. On a une disjonction dans les autres cas.

J'en connais quelqu'une qui aimerait bien te rencontrer !

 

Remarque : Cependant j'ai rencontré dans une ancienne version  de La Dictée de Mérimée : Quelqu'exiguës qu'aient pu paraître... les arrhes...

Voir dans ce blog > La dictée de Mérimée avec ses difficultés expliquées par le menu*, règles d'orthographe et de grammaire et digressions sur la langue

Chez Dauzat : Quelqu’opposés […] que fussent leurs tempéraments ( Génie de la langue française, p. 343)

Chez Robespierre : ... quelqu'impure qu'en soit la source... (Discours à la Convention sur la nouvelle Déclaration des droits de l'homme)

 

3-Presque ne s'élide que dans presqu'île.

 

*********************

Voir dans ce blog

> La liaison - L'élision - L'enchaînement - La disjonction

> L'euphonie - Emploi des lettres euphoniques pour éviter l'hiatus

 

LE FRANÇAIS DANS TOUS SES ÉTATS

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5 juin 2013 3 05 /06 /juin /2013 08:22

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Articles classés par catégories (tags)

Tous les articles du blog

 

Complétez avec les homophones : leur, leurs, l'heure, leurre ou l'heur. 

Exercice 1-

1-C'est un .. de croire que vous aurez un jour ... de me plaire.

2-Je n'approuve pas ... bêtises.

3-Je ne suis pas des ... . 4-Qu'on le ... dise !

Exercice 1  Correction

1- C'est un leurre de croire que vous aurez un jour l'heur de me plaire.

2-Je n'approuve pas leurs bêtises.

3-Je ne suis pas des leurs. 4-Qu'on le leur dise !

Exercice 2 

 

LES CONFIDENCES DE SIDONIE LALÈCHE

Je ne ...... ai pas dit que j'avais eu ...... de plaire à mon professeur et qu'il m'avait mis une bonne note pour mon excellent devoir. Il ...... avait parlé de ...... façon d'apprendre ...... leçons, en critiquant ...... désinvolture, ce qui ...... aurait permis de s'améliorer. Mais ...... obstination à n'en faire qu'à ...... tête les avait perdus et ...... notes s'en ressentaient.

...... moyenne était mauvaise.

J'ai toujours été attentive aux consignes de mes professeurs et ...... conseils m'ont aidée. Je ...... ai toujours obéi en tout et ils m'ont donné ...... confiance. Que ...... élèves réussissent est ...... objectif, c'est sûr. J'apprends mes leçons et les autres n'apprennent pas les ...... . C'est ...... choix. Le regretteront-il plus tard ? C'est un ...... de croire que dans la vie tout est facile, et qu'on peut faire seulement ce qui plaît. Je ne ...... dirai rien de tout cela, mais vous pouvez toujours le ...... faire savoir.

 

LEUR peut être

Adjectif possessif : Ils tiennent toujours fermement leurs enfants par la main quand ils sont dans la rue.

Pronom possessif : Ce ne sont pas mes enfants mais les leurs.

Pronom personnel : Je leur conseille toujours la prudence.

 

LEUR, LEURS : ADJECTIF POSSESSIF

C'est un déterminant qui accompagne un substantif (un nom)

Ces parents sont imprudents si leurs enfants ne les écoutent pas. Leur autorité est défaillante.

Pour repérer l'adjectif possessif, on peut le remplacer par un autre adjectif possessif : mon, ma, mes, ton, ta, tes, son, sa ses, notre, nos, votre, vos.

 

LE LEUR, LA LEUR, LES LEURS : PRONOM POSSESSIF

Le pronom remplace un nom.

Mes enfants sont obéissants, pas les leurs. (= pas leurs enfants)

Mon fils est particulièrement attentif. Le leur est toujours distrait. (= leur fils)

Ma fille suit mes conseils, alors que la leur n'écoute jamais.

Pronoms possessifs : le mien, la mienne, les miens, les miennes, le tien (etc.), le sien (etc.), le nôtre, la nôtre, les nôtres, le vôtre (etc.) le leur, la leur, les leurs

LE, LES devant LEUR(S) se contractent avec les prépositions A et DE

AU LEUR, AUX LEURS, DU LEUR, DES LEURS.

Je pense toujours à mes petits-enfants, mais ils ne pensent jamais aux leurs.

Je parle toujours de mon petit, je ne les ai jamais entendu parler du leur.

 

LEUR : PRONOM PERSONNEL INVARIABLE (jamais de S)

Le pronom remplace un nom qui répond à la question : À quoi ? ou À qui ?

complément d'objet indirect / complément d'objet second.

Tu leur parles toujours avec gentillesse. (Tu parles aux enfants)

Donne ces jouets aux enfants. Donne-leur ces jouets.

Donne-les-leur.

Attention à la place de leur lorsqu'il y a deux pronoms personnels.

Notez les traits d'union.

 

L'HEURE

Quelle heure est-il ? Il est deux heures et demie.

UN LEURRE

Un objet destiné à tromper. Un appât pour dresser un faucon par exemple.

Quelque chose que l'on croit et qui n'est pas vrai, c'est un leurrre.

VERBE LEURRER

On leurre quelqu'un avec quelque chose. Il me leurre avec ses belles promesses.

Je me leurre sur quelque chose, je me fais des illusions.

L'HEUR nom masculin

Ce qui arrive d'heureux, ce qui fait plaisir, une chance heureuse.

Je n'ai pas l'heur de vous plaire, tant pis.

> Je n'ai pas la chance, le plaisir de vous plaire.

Mots formés sur HEUR : bonheur, malheur.

 

Correction de l'exercice 2

LES CONFIDENCES DE SIDONIE LALÈCHE

Je ne leur ai pas dit que j'avais eu l'heur de plaire à mon professeur et qu'il m'avait mis une bonne note pour mon excellent devoir. Il leur avait parlé de leur façon d'apprendre leurs leçons, en critiquant leur désinvolture, ce qui leur aurait permis de s'améliorer. Mais leur obstination à n'en faire qu'à leur tête les avait perdus et leurs notes s'en ressentaient.

Leur moyenne était mauvaise.

J'ai toujours été attentive aux consignes de mes professeurs et leurs conseils m'ont aidée. Je leur ai toujours obéi en tout et ils m'ont donné leur confiance. Que leurs élèves réussissent est leur objectif, c'est sûr. J'apprends mes leçons et les autres n'apprennent pas les leurs. C'est leur choix. Le regretteront-il plus tard ? C'est un leurre de croire que dans la vie tout est facile, et qu'on peut faire seulement ce qui plaît. Je ne leur dirai rien de tout cela, mais vous pouvez le leur faire savoir.

 

>> Retour au début de la page 

Les petites histoires à trous

Récapitulation de tous les exercices à trous

Récapitulation des articles : "Ne pas confondre... "

Orthographe grammaire pour les hésitants

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Amoureuse des mots, je cherche comment faire partager ma passion. Il y a tant à découvrir dans les bibliothèques du monde, tant de mots à connaître intimement pour affiner notre pensée, tant de mots qu'on n'entend plus sur nos lèvres, enfermés qu'ils sont dans des livres poussiéreux. Il ne tient qu'à nous de les faire revivre et de les faire chanter. Notre langue, si belle, si riche, demande qu'on la respecte, qu'on la préserve, qu'on s'en amuse et qu'on la chérisse. Mamiehiou ............................................................................................................................................................................................ ...................................;....................................................................... « La langue française est une femme. Et cette femme est si belle, si fière, si modeste, si hardie, touchante, voluptueuse, chaste, noble, familière, folle, sage, qu'on l'aime de toute son âme, et qu'on n'est jamais tenté de lui être infidèle. » Anatole France ....................................................... ............... ................................................................................................................. « C'est une langue bien difficile que le français. À peine écrit-on depuis quarante-cinq ans qu'on commence à s'en apercevoir. » Colette

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