→ Orthographe - grammaire pour les hésitants et exercices FLE
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La liste des mots est suivie d'un exercice.
Les sens sont les organes de la perception.
Les cinq sens de l'homme sont la vue, l'odorat, le goût, l'ouïe et le toucher.
Nos sens nous permettent de connaître le monde.
La vue ou la vision
On voit avec les yeux – Un oeil, des yeux.
Voir, je vois, tu vois, il voit, nous voyons, vous voyez, il voient
L'odorat
On sent les odeurs avec le nez.
Les parfums, la puanteur.
Se parfumer – sentir bon – sentir mauvais, puer, empester
Sentir, je sens, tu sens, il sent, nous sentons, vous sentez, ils sentent
L'ouïe ou l'audition
On entend, on perçoit les sons avec les oreilles.
Percevoir, je perçois, tu perçois, il perçoit, nous percevons, ils perçoivent
Entendre, j'entends, tu entends, il entend, nous entendons, ils entendent
Le goût
On perçoit les saveurs avec la langue.
C'est bon, c'est savoureux, c'est délicieux.
C'est mauvais, c'est dégoûtant, c'est immangeable.
acide ou aigre, amer, gras, salé, sucré.
Acide, l'acidité
Le citron est acide.
Aigre, l'aigreur
Le lait, qu'on a laissé tourner, est aigre.- L'aigreur est une acidité désagréable.
Amer, l'amertume
La bière, la bile, certaines amandes sont amères.
Gras, le gras, la graisse - Gras ≠ maigre
Cette viande est trop grasse. Il y a trop de gras.
Salé, le sel - saler un mets
Il ne faut pas trop saler la nourriture. Ce n'est pas bon pour la santé.
Sucré, le sucre - sucrer une pâtisserie
En général, on aime les aliments sucrés.
Les gâteaux, les bonbons sont sucrés.
Le toucher, la sensation tactile
L'épiderme de la peau nous permet de sentir ce que nous touchons.
Le froid, le chaud, etc.
geler, brûler, se brûler.
Ce qui est doux, dur, lisse, rugueux, piquant, etc.
D'autres sens :
La thermoception, perception de la température, la chaleur, la tièdeur, le froid.
La réception polymodale - la nociception est associée à la douleur.
L'équilibrioception, le sens de l'équilibre lié à l'oreille interne
La proprioception est la perception inconsciente de l'endroit où se trouvent les différentes parties du corps.
Je n'ai pas besoin de chercher mon oreille pour la gratter.
Je n'ai pas besoin de chercher mon bras pour le lever.
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Le sixième sens - On dit d'une personne qui a beaucoup d'intuition qu'elle est dotée d'un sixième sens.
Nos sens sont-ils fiables ? Non, ils peuvent parfois nous tromper.
Les animaux peuvent avoir d'autres sens que les nôtres.
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Exercice – Complétez les phrases
1-Je vois avec les ............ et j'entends avec les ............
2-Si je perçois les saveurs, c'est que j'ai le sens du ............ .
3-Ce gâteau est ............, je vais en reprendre.
4-Quelle est cette odeur horrible ? Quelle ............ !
5-Tu as oublié de mettre le lait au frigo. Il est ............, il est imbuvable. Il faut le jeter. Il a ............ la cuisine.
6-Tu sens la rose, Marie. Tu t'es ............ ?
7-Ces prunes ne sont pas mûres, elle sont ............ .
8-J'ai vomi la bile. Comme c'est ............ !
9-Il fait chaud. Le soleil ............ la peau.
10-Il ne faut pas ............ les yeux en regardant le soleil, c'est dangereux.
Solution
1-Je vois avec les yeux et j'entends avec les oreilles.
2-Si je perçois les saveurs, c'est que j'ai le sens du goût .
3-Ce gâteau est délicieux, je vais en reprendre.
4-Quelle est cette odeur horrible ? Quelle puanteur !
5-Tu as oublié de mettre le lait au frigo. Il est imbuvable, il est aigre. Il a empesté la cuisine.
6-Tu sens la rose, Marie. Tu t'es parfumée ?
7-Ces prunes ne sont pas mûres, elle sont acides.
8-J'ai vomi la bile. Comme c'est amer !
9-Il fait chaud. Le soleil brûle la peau.
10-Il ne faut pas se brûler les yeux en regardant le soleil, c'est dangereux.
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